Nosotros
La Institución Educativa Dr. Alberto Schweitzer fue creada en 1971 en la ciudad de Mar del Plata por iniciativa de Eduardo y Elena Pellegrini, dos docentes comprometidos con la idea de generar “una Escuela distinta, orientada al servicio de los estudiantes”.
Con una trayectoria de más de 45 años, ofrece una propuesta de educación integral para niños y jóvenes que cursan los Niveles Inicial, Primario y Secundario en dos Sedes: Avellaneda y Bolívar.
Su misión institucional se centra en brindar a la comunidad un colegio comprometido con la formación de personas libres, responsables y solidarias, capaces de interactuar críticamente en su medio a partir de prácticas vinculadas con la construcción del conocimiento, el desarrollo de la creatividad y acciones de cooperación y solidaridad.
Nuestra Historia
Cuando Elena y Eduardo fundaron la escuela, tenían todo previsto: el lugar donde iba a funcionar, el primer acto escolar, las autoridades que estarían presentes, todos los maestros, los pizarrones, el patio…., pero aún faltaba algo muy importante: el nombre que llevaría la escuela.
Por supuesto, ya tenían una idea, querían que el nombre de la escuela fuera de una persona que sea un símbolo, un ejemplo para la gente y en especial para sus alumnos. Después de mucho pensar se decidieron por una persona que, desde muy pequeño fue formado en valores duraderos, al ritmo del cálido hogar, rodeado de música y con un gran sentido de solidaridad. Pensaron en un joven, que como tantos otros, se dedicó a ayudar a los demás y de grande pudo concretar sus sueños.
Pensaron en un hombre que en 1952 fue reconocido en el mundo entero por ser distinguido con el Premio Nobel de la Paz por su trabajo humanitario en el continente africano.
Ese hombre fue ALBERT SCHWEITZER y por él nuestra escuela lleva ese nombre.
“Habrá paz en el mundo cuando haya
Paz en el corazón de cada persona”
Reconstrucción del Hospital de Lambaréné (Gabón) realizada por Albert Schweitzer en 1924. Fue equipado para cuidar a miles de personas, entre ellos 300 infectados de lepra. ©Archives Centrales Albert Schweitzer Gunsbach
El Hospital de Lambaréne (Gabón) en la actualidad. Autor: Ezra J. Barzilay
Proyecto Educativo
Nuestra Misión
Nuestra misión está orientada a brindar a la comunidad un colegio comprometido con la formación de personas libres, responsables y solidarias, capaces de interactuar críticamente en su medio a partir de prácticas vinculadas con la construcción del conocimiento, el desarrollo de la creatividad y acciones de cooperación y solidaridad.
Valores
A través de la labor educativa cotidiana, se trabaja un conjunto de valores distintivos y de carácter permanente, articulados en el Ideario institucional, que buscan que los alumnos:
Autonomía y Libertad
Se desempeñen con un nivel creciente de autonomía, gestión y libertad basada en la valoración propia, el respeto por el otro y la responsabilidad sobre sus decisiones.
Alegría en el Aprendizaje
Experimenten situaciones significativas que le permitan el aprendizaje en un ambiente sereno de alegría.
Solidaridad como Estilo de Vida
Vivan situaciones de solidaridad como estilo de vida, basándose en un amor visible hacia la comunidad.
Habilidades Intelectuales
Promuevan un bagaje de habilidades, estrategias intelectuales y valoración del conocimiento acordes con su nivel.
Nuestros Objetivos
- Elevar la calidad educativa a través de una gestión directiva, áulica y administrativa revitalizada, creativa, innovadora y comprometida.
- Generar espacios para el desarrollo de la cultura de la Solidaridad y de la Paz a través de proyectos áulicos significativos.
- Vivir y transmitir el Ideario de la Institución a partir de proyectos que revitalicen el compromiso con sus valores.
- Favorecer la creación y aplicación de proyectos innovadores en relación al medio social, la investigación científica, el deporte y experiencias de vida en la naturaleza.
- Favorecer la creación de espacios que permitan el desarrollo de habilidades múltiples, teatrales, de movimiento, de contacto con el medio, de conocimiento de uno mismo.
Criterios Metodológicos
En cuanto a los criterios metodológicos, se propone la organización de actividades tendientes a desarrollar el pensamiento, promover la construcción de nuevos conocimientos y posibilitar la ampliación de repertorios culturales.
Las actividades deben promover aprendizajes significativos posibilitando además el desarrollo de la espontaneidad, la creatividad, la autonomía y el trabajo cooperativo. Las áreas en las cuales está dividido el currículo se trabajan en forma globalizada, integrada y articulada a través de proyectos, unidades didácticas y/o secuencias didácticas.
Perfil del Alumno
Se aspira a la formación de un alumno con el siguiente perfil:
- Se conforme como un ciudadano que actúe de manera responsable, conozca, asuma y promueva los derechos humanos y otros valores democráticos.
- Asuma una postura reflexiva, crítica y propositiva en los distintos ámbitos de toma de decisiones.
- Valore su lengua materna, reconozca y respete otras lenguas.
- Emplee con eficacia distintas formas de lenguaje oral y escrito, simbólico, matemático, plástico y corporal para producir y expresar.
- Conozca y valore las características de su entorno, respete la diversidad y se oponga a cualquier forma de discriminación.
- Participe en la protección y mejoramiento de su calidad de vida y tome conciencia de su papel como creador de un futuro sustentable.
- Se autoevalúe, manifieste confianza en sus potencialidades, identifique riesgos y asuma la responsabilidad de sus decisiones.
- Analice la realidad, identifique problemáticas y plantee soluciones utilizando el pensamiento crítico, científico y la creatividad.
- Conozca la realidad y aproveche diversas fuentes de información y recursos tecnológicos como herramientas para aprender a lo largo de la vida.
Comunidad Schweitzer
Abuelas GAFAS
El Grupo de Abuelas Felices Alberto Schweitzer (GAFAS) congrega a abuelas pertenecientes a los alumnos de las dos sedes. De acuerdo con la propuesta del Ideario Escolar, su objetivo es generar un espacio en el que la familia tiene un lugar privilegiado para la participación, el acompañamiento y el desarrollo de diversas actividades comunitarias.
Las Abuelas GAFAS se reúnen cada miércoles en la sede de Avellaneda. Entre otras actividades, actualmente se dedican a tejer los llamados «cuadraditos de amor», que luego son utilizados para confeccionar mantas que son donadas a distintas instituciones de la ciudad que atienden a personas en situación de calle.
Asimismo, elaboran las escarapelas para algunos actos escolares y arman diversos recuerdos para los egresados de los distintos niveles: preescolar, 6º año de Primaria y 6º año de Secundaria.
